YUY-SHY-01綜合機(jī)床電氣電路實(shí)訓(xùn)考核鑒定裝置

（四種機(jī)床電路）
 

一、概述
YUY-SHY-01綜合機(jī)床電氣電路實(shí)訓(xùn)考核鑒定裝置是我公司為各職業(yè)技術(shù)院校的電氣、自動(dòng)化及相關(guān)專業(yè)、社會(huì)電工培訓(xùn)、各縣市維修電工鑒定所（站）等單位電氣控制的教學(xué)、考核而研制的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。全用于課堂演示、機(jī)床電氣控制原理性操作及實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)考核。裝置通過方便地更換掛箱可分別考核四種機(jī)床電路，利用率高、減少資金投入，每個(gè)掛箱設(shè)置獨(dú)立的故障設(shè)置盒，操作方便。由于設(shè)備均采用工業(yè)上通用的電器，因而可作為電工類職業(yè)培訓(xùn)的考核設(shè)備。通過本設(shè)置的培訓(xùn)能提高學(xué)生動(dòng)手能力和故障排除技能，并克服以往在實(shí)際設(shè)備上進(jìn)行教學(xué)費(fèi)用高且難以達(dá)到教學(xué)目的的弱點(diǎn)。
二、適用范圍
通過更換掛箱能完成以下四種機(jī)床電路的實(shí)訓(xùn)考核：
1、X62W型萬能銑床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核
2、T68臥式鏜床電路技能實(shí)訓(xùn)考核
3、Z3040搖臂鉆床電路技能實(shí)訓(xùn)考核
4、CA6140普通車床電路技能實(shí)訓(xùn)考核
每個(gè)電路均設(shè)有17-25個(gè)故障點(diǎn)，通過掛箱上的故障設(shè)置盒隨機(jī)設(shè)計(jì)故障點(diǎn)。
三、特點(diǎn)
1、一臺(tái)裝置能完成四種機(jī)床電路的實(shí)訓(xùn)考核，經(jīng)濟(jì)效益顯著。
2、設(shè)有電壓型和電流型保護(hù)器，能確保操作者人身安全，還設(shè)有實(shí)驗(yàn)管理器，可設(shè)定實(shí)訓(xùn)時(shí)間，定時(shí)報(bào)警且切斷電源。為學(xué)員的考核提供一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
3、設(shè)有單片機(jī)和全程監(jiān)控三相輸出工作電源相間、線間過載或短路，一旦發(fā)生即切斷電源且告警，故障排除按下復(fù)位按鈕后才能重新啟動(dòng)電源，確保設(shè)備安全。
四、技術(shù)性能
1、輸入電源：三相四線～380V±10%  50Hz
2、溫度：-5℃～+40℃，相對(duì)濕度＜85%（25℃）
3、裝置容量：＜1.5KVA
4、外形尺寸：1500mm×750mm×1400mm
五、裝置的構(gòu)成及功能
裝置主要有實(shí)訓(xùn)屏、實(shí)訓(xùn)機(jī)床電路掛箱、實(shí)訓(xùn)桌等組成。
（一）實(shí)訓(xùn)屏
實(shí)訓(xùn)屏為鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，鋁合金面板
1、主控功能板
（1）三相四線電源輸入，通過漏電保護(hù)器接通總開關(guān),由接觸器通過啟動(dòng)、停止按鈕進(jìn)行操作。
（2）設(shè)有450V指針式交流電壓表三只，指示電源輸入的三相電源電壓，并有三只指示燈指示實(shí)訓(xùn)臺(tái)與外部電源的通斷。
（3）三相四線電源輸出，具有單片機(jī)全程監(jiān)控相間、線間過載或短路自動(dòng)切斷總電源，且設(shè)有報(bào)警與復(fù)位功能。
（4）實(shí)驗(yàn)管理器：具有設(shè)定實(shí)訓(xùn)時(shí)間，定時(shí)報(bào)警、切斷電源等功能。
（5）設(shè)有380V和220V插座，為外部?jī)x器提供工作電源。
2、輔助器件安裝屏
右邊安裝屏裝有實(shí)訓(xùn)考核用的演示及驗(yàn)證電機(jī)，電機(jī)所有的接線口都已引到面板上，通過安全導(dǎo)線與實(shí)訓(xùn)考核電路掛箱連接。
3、四種機(jī)床考核電路及對(duì)應(yīng)的故障點(diǎn)：
（一）X62W萬能銑床電路技能實(shí)訓(xùn)考核裝置故障點(diǎn)設(shè)置一覽表：

（二）T68臥式鏜床電路技能實(shí)訓(xùn)考核掛箱故障點(diǎn)設(shè)置一覽表：

（三）Z3040搖臂鉆床電路技能實(shí)訓(xùn)考核裝置故障點(diǎn)設(shè)置一覽表：

（四）CA6140普通車床電路技能實(shí)訓(xùn)考核掛箱故障點(diǎn)設(shè)置一覽表：